Tydzień pierwszy:
Zapisz odpowiednią formę czasownika: llamarse, ser lub tener w czasie teraźniejszym.
📝 Przykład:
Yo me llamo Marta y tengo 15 años.
Yo _________ Marta y _________ 15 años.
Ella _________ de España y _________ una familia grande.
Nosotros _________ amigos y _________ muchos intereses en común.
Tú _________ muy simpático y _________ muchas ganas de aprender.
Ellos _________ de Italia y _________ una casa en la playa.
Mi madre _________ Ana y _________ una persona muy amable.
Nosotros _________ estudiantes y _________ mucho trabajo que hacer.
Vosotros _________ de una ciudad bonita y _________ muy inteligentes.
Tú _________ un perro muy bonito y _________ muy cariñoso.
Ellos _________ médicos y _________ muy ocupados.
Yo _________ de Polonia y _________ muchas cosas que hacer hoy.
Ustedes _________ profesores y _________ muy sabios.
Ellas _________ hermanas y _________ muy diferentes.
Mi hermano _________ 12 años y _________ muy alto para su edad.
Nosotros _________ muy felices y _________ muchas ganas de viajar.
Uzupełnij zdania odpowiednim dzierżawczym (mi, tu, su, nuestr@, vuestr@, su; mis, tus, sus, nuestr@s, vuestr@s, sus).
Este es _______ perro. (yo) 🐶
¿Dónde está _______ mochila? (tú) 🎒
Mira, ese es _______ amigo. (él) 👦
Vamos a jugar con _______ pelota. (nosotros) ⚽
¡Qué bonita es _______ casa! (vosotros) 🏡
Este es el dibujo de _______ hermana. (ella) 🎨
¿Puedes darme _______ lápiz? (yo) ✏️
Vamos a visitar a _______ abuelos. (nosotros) 👵👴
Hoy es el cumpleaños de _______ mamá. (ella) 🎂
¿Ese es _______ gato o el mío? (tú) 🐱
Ese es _______ libro favorito. (él) 📖
¿Dónde están _______ zapatos? (vosotros) 👟👟
Vamos a colorear _______ dibujo. (nosotros) 🖍️🎨
Esa es _______ muñeca. (tú) 🧸
Hoy jugamos en _______ jardín. (nosotros) 🌳⚽
¿Es esta _______ bicicleta? (tú) 🚲
¡Mira, ha perdido _______ gorro! (ella) 🧢
Este es _______ cuarto. (yo) 🛏️
Vamos a llevar _______ juguetes. (nosotros) 🧃🧩
¿Puedes cerrar _______ ventana? (vosotros) 🪟
Uzupełnij zdania słowem también lub tampoco.
A mí me gusta el helado. 🍦 ¿Y a ti?
Sí, me gusta ________ 🍦.Yo no tengo hermanos. 👦 ¿Y tú?
No, no tengo ________ 👦.Voy al cine hoy. 🎬 ¿Y tú?
Sí, voy al cine ________ 🎬.A mí no me gusta la música clásica. 🎻 ¿Y a ti?
No, no me gusta ________ 🎻.Estudio español. 🇪🇸 ¿Y tú?
Sí, estudio español ________ 🇪🇸.No tengo una mascota. 🐶 ¿Y tú?
No, no tengo ________ 🐶.A mí me gustan los deportes. ⚽ ¿Y a ti?
Sí, me gustan ________ ⚽.No voy a la fiesta esta noche. 🎉 ¿Y tú?
No, no voy ________ 🎉.Me gusta viajar. ✈️ ¿Y a ti?
Sí, me gusta ________ ✈️.No como pizza los fines de semana. 🍕 ¿Y tú?
No, no como pizza ________ 🍕.
Tydzień drugi:
Uzupełnij każde zdanie dwoma wyrazami: odpowiednim zaimkiem: me, te, le, nos, os, les oraz poprawną formą czasownika gustar: gusta lub gustan.
.
A mí [_______] [gusta/gustan] el helado. 🍦
A ti [_______] [gusta/gustan] los caramelos. 🍬
A ella [_______] [gusta/gustan] la bicicleta nueva. 🚲
A nosotros [_______] [gusta/gustan] los gatos. 🐱
A vosotros [_______] [gusta/gustan] la música. 🎵
A él [_______] [gusta/gustan] las pelotas. ⚽
A mí [_______] [gusta/gustan] este libro. 📖
A ti [_______] [gusta/gustan] los dibujos animados. 📺
A nosotros [_______] [gusta/gustan] el chocolate. 🍫
A ella [_______] [gusta/gustan] los zapatos rojos. 👠
A vosotros [_______] [gusta/gustan] jugar en el parque. 🛝
A mí [_______] [gusta/gustan] las frutas. 🍎🍌
A él [_______] [gusta/gustan] su perro. 🐶
A ti [_______] [gusta/gustan] las mariposas. 🦋
A nosotros [_______] [gusta/gustan] cantar canciones. 🎤
¿Qué hora es?
Zapisz pełne zdanie po hiszpańsku, podając godzinę. Używaj zwrotów typu: y cuarto, y media, menos cuarto; de la mañana / de la tarde / de la noche itd.
Przykład:
🕐 13:30 → Es la una y media de la tarde
Godziny do zapisania:
🕔 17:15
🕤 21:45
🕒 3:30
🕥 10:15
🕦 11:45
🕗 7:00
🕓 4:30
🕣 8:15
🕛 12:00
🕙 22:30
🕡 6:30
🕐 1:15
🕤 8:45
🕖 7:00
🕓 16:15
Napisz 10 pytań, które zadałabyś nowopoznanej koleżance z Hiszpanii.
np. Jak masz na imię? Ile masz lat? Czy masz rodzeństwo? Czy masz psa/kota? Czy lubisz się uczyć angielskiego?
Materiał do powtórki:
rozdział 1
- liczby od 0 do 20
- literowanie (alfabet)
- opowiadanie o rodzinie
- mi, mis, tu, tus, su, sus – przyimki dzierżawcze (mój, moje, twój, twoje, jego, jej)
- powitania i pożegnania
- odmiana w czasie teraźniejszym czasowników LLAMARSE, SER, TENER
rozdział 2
- czasownik hay – jest / nie ma
- też tak (también) i też nie (tampoco)
- nuestro/a, vuestro/a, su – przyimki dzierżawcze (nasz, nasze, wasz, wasze, ich)
- mówienie o tym co się lubi – czasownik gustar
- godziny, części dnia, dni tygodnia
- pytanie o ilość (¿Quántos/as?)
- liczby od 20 do 100
rozdział 1
0 - 20
uno
dos
tres
cuatro
cinco
seis
siete
ocho
nueve
diez
once
doce
trece
catorce
quince
dieciseis
diecisiete
dieciocho
diecinueve
veinte
EL ABECEDARIO
be
ce
de
e
efe
ge
hache
i
jota
ka
ele
eme
ene
eñe
o
pe
cu
erre
ese
te
u
uve
uve doble
equis
i griega
zeta
Saludos
Buenos días
Buenas tardes
-¿Cómo estás? - Bien, ¿y tú?
-¿Cómo está? - Bien, ¿y usted?
Despedidas
Adios!
Hasta luego!
zaimek osobowy
tú
él, ella, usted
nosotros, nosotras
vosotros, vosotras
ellos, ellas, ustedes
SER
eres
es
somos
sois
son
LLAMARSE
te llamas
se llama
nos llamamos
os llamáis
se llaman
TENER
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
rozdział 2
jedna rzecz lub osoba
tu
su
nuestro / nuestra
vuestro / vuestra
su
wiele rzeczy lub osób
tus
sus
nuestros / nuestras
vuestros / vuestras
sus
podkreślenie o kogo chodzi
a ti
a él, a ella, a usted
a nosotros, a nosotras
a vosotros, a vosotras
a ellos, a ellas, a ustedes
jedna rzecz lub osoba
te gusta
le gusta
nos gusta
os gusta
les gusta
wiele rzeczy lub osób
te gustan
le gustan
nos gustan
os gustan
les gustan
la semana
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
¿Qué hora es?
Es la una.
Son las dos / tres / cuatro…. .
…de la mañana.
…de la tarde.
…de la noche.
+5, +10, +15, +30
Son las dos y diez
Son las dos y cuarto
Son las dos y media
-5, -10, - 15
Son las dos menos diez
Son las dos menos cuarto