Tu aimes les pommes ?
Tu aimes les tomates ?
Tu n’aimes pas les oignons ?
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
C'est... Ce sont...
C’est, Ce sont – kiedy mówimy ogólnie, wskazujemy coś, identyfikujemy
używamy z rzeczownikiem (z rodzajnikiem! un/une/le/la/des)
możemy tłumaczyć jako „to jest”, „to są”
Przykłady:
🍎 C’est une pomme. – To jest jabłko.
🍌 C’est une banane. – To jest banan.
🥦 C’est un brocoli. – To jest brokuł.
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Il/elle est – kiedy opisujemy, mówimy o jakości, przymiotniku
używamy z przymiotnikiem lub z narodowością/zawodem
możemy tłumaczyć jako „on/ona jest”
Przykłady:
🍎 La pomme ? Elle est rouge. – Jabłko? Ono jest czerwone.
🍌 La banane ? Elle est jaune. – Banan? On jest żółty.
🥦 Le brocoli ? Il est vert. – Brokuł? On jest zielony.
👉 Kiedy już wiemy, o czym mowa, i chcemy coś o tym powiedzieć – używamy il/elle est.
Est-ce un fruit ? / Est-ce un légume ?
Pousse-t-il sur un arbre ? / Pousse-t-il sous terre ? / Pousse-t-il dans un potager ?
Est-il rouge ? / Est-il vert ? / Est-il jaune ? / Est-il orange ? / A-t-il une couleur violette ?
Est-il rond ? / Est-il allongé ? / Est-il petit ? / Est-il gros ?
Est-il sucré ? / Est-il acide ? / Est-il amer ?
Est-il juteux ? / Est-il croquant ?
A-t-il un noyau ? / A-t-il des pépins ? / A-t-il beaucoup de graines à l’intérieur ?
A-t-il une peau fine ? / A-t-il une peau dure ?
Faut-il l’éplucher pour le manger ?
Peut-on le manger cru ? / Doit-on le cuire pour le manger ?
Est-ce qu’on le met dans les salades ? / Est-il utilisé dans la ratatouille ?
Est-ce qu’on en fait du jus ? / Est-il utilisé dans les jus de petit-déjeuner ?
Est-ce qu’on en fait une soupe ? / Est-ce qu’on en fait une purée ?
Sert-il à faire des desserts ? / Est-il utilisé dans les confitures ? / Est-il utilisé dans les tartes ?
Sert-il à faire des plats salés ? / Est-il utilisé comme garniture sur une pizza ?
Est-ce un agrume ? / Est-ce une baie ?
Est-il lourd ? / Est-il léger ?
Est-il de saison en été ? / Est-il de saison en hiver ?
Peut-on le conserver longtemps ?
Pousse-t-il dans un climat chaud ? / Pousse-t-il en Europe ?
Ses feuilles sont-elles comestibles ?
Est-il souvent mangé par les enfants ?
Rodzajnik cząstkowy - l’article partitif
Rodzajnik cząstkowy używany jest wtedy, gdy mówimy o nieokreślonej ilości czegoś, zwykle czegoś, czego nie da się policzyć (jak woda, chleb, mleko) albo o części pewnej całości (np. trochę owoców, kawałek sera).
Można go porównać do polskiego „trochę”, „nieco”, „jakiegoś” (np. jem trochę chleba, piję trochę wody).
Formy rodzajnika cząstkowego
du – przed rzeczownikami w rodzaju męskim, l. poj. zaczynającymi się od spółgłoski
→ Je mange du pain. – Jem (trochę) chleba.de la – przed rzeczownikami w rodzaju żeńskim, l. poj. zaczynającymi się od spółgłoski
→ Elle prend de la salade. – Ona bierze (trochę) sałatki.de l’ – przed rzeczownikami (męskimi lub żeńskimi), które zaczynają się od samogłoski lub nieme „h”
→ Je bois de l’eau. – Piję (trochę) wody.des – przed rzeczownikami w liczbie mnogiej (zarówno męskimi, jak i żeńskimi)
→ Nous achetons des pommes. – Kupujemy (trochę) jabłek.
Exercice 5
Exercice 6
Ingrédients pour la pâte :
180 g de farine
2 petit suisse
1 jaune d’œuf
3 cuillères à soupe d’eau froide
Ingrédients pour la garniture :
2 poireaux
1 oignon rouge
1 carotte
3 œufs
200 ml de crème 12 %
1 cuillère à soupe de crème épaisse (facultatif)
1 petite cuillère de curcuma
50 g de fromage râpé (emmental)